Роман Крашенинников

Меня зовут Роман Крашенинников. Мне 12 лет. Я хожу на вечернее отделение "Донской Гимназии", или "Школы №1553 им. В. И. Вернадского". Во время поступления одним из курсов оказалось "Исследование Онлайн 2021". Каждую неделю давалось по 7 заданий. На этом сайте я разместил СОРОК ШЕСТЬ моих КОРОТКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, начиная самыми красочными и интересными и заканчивая менее необычными. Почитайте, и вы наверняка найдёте что-то интересное для себя и, может быть, даже захотите повторить.

Как я уже говорил, меня зовут Роман Крашенинников. Я родился 28 ноября 2008-го года через день после того, как подавляющее большинство жителей Гренландии проголосовало за значительное расширение автономии острова. Моя же автономия была ограничена родителями и старшими братом и сестрой; за последующие годы появились и новые ограничения автономии в виде сестёр младших. Правда, как ни парадоксально, в результате возможности мои расширились: бабушка учила меня русскому языку, дедушка – истории, мама – английскому и кулинарии, другой дедушка – обращению с движущейся и покоящейся техникой, бабушка-2 – зоопсихологии, брат – общению с компьютером, дядя – свободе, сёстры – терпению, а папа – оптимистичному взгляду на мир.

После детского сада я попал в школу. У школы был один плюс: она находится во дворе дома. Поэтому мне не приходилось тратить время на дорогу. За годы учёбы я получил пять похвальных грамот за отличные оценки.

Читать меня научили года в четыре, поэтому за свою жизнь (включая сидение дома на карантине) я успел прочитать не только всего Гарри Поттера, но и Дон Кихота, Робинзона Крузо, Собор Парижской Богоматери, десяток томов А. Дюма, не говоря о книгах по школьной программе.

Но увлекался я и другим: я занимался баскетболом и футболом: даже посещял занятия в спортивной школе ЦСКА. Ну и сказать, на какой минуте Эдер забил гол Льорису в июле 2016 года я тоже могу.

Я ходил на курсы игры на органе (после него играть на фортепиано кажется примитивным) и даже с приходским хором выступал в Историческом музее и Рахманиновском зале консерватории.

У нас дома на стене висит карта, на которой закрашиваются те страны, в которых побывал кто-то из членов нашей семьи. Мне тоже удалось попутешествовать и увидеть Польшу, Германию, Чехию, Словакию, Венгрию, Латвию, Украину, Турцию и Соединённые Штаты, не говоря о России (Петербург, Рязань, Владимир, Новгород – Великий и Нижний, Кемь, Большой Соловецкий остров…)

В последний год я овладел сотней фокусов (в буквальном смысле), которыми удивляю домашних. Так как они могут восторженно реагировать из вежливости или педагогических соображений, то приходится проверять на одноклассниках и младшеклассниках, которым пока удалось разгадать только два фокуса из девяноста восьми показанных.

. А в 2018-м и 2019-м году я участвовал в российском, а потом и международном конкурсе буктрейлеров, который проводила Библиотека имени А.П. Гайдара. Ролик «Письмо сыну» занял второе место; правда, согласно задумке режиссёра, в нём всё как бы видится моими глазами, поэтому на экране мелькают только мои руки и иногда элементы одежды.

На следующий год мы подробно проанализировали результаты и выделили три элемента, которые нужно было изменить, чтобы улучшить результат. Итог – уже первое место и выступление на итоговом семинаре, где я должен был делиться опытом и отвечать на вопросы. Я, конечно, поделился, но интереснее было слушать про опыт чужой. Всё-таки мне пока интереснее учиться, чем учить.

Здесь надо было рассказать семейную историю и приложить фотографию семейной реликвии (смотрите реликвию выше). Рассказ о реликвии я прикрепил по ссылке снизу. Пройти по ней можно скопировав и вставив в поисковую строку.

https://docs.google.com/document/d/1pDqGcanMXjvHeDahLul0HL76vn8NnaZu/edit

А тут нужно было проанализировать какое-нибудь старое здание, и рассказать о нём, плюс приложить фотографии. Ссылка ниже.

https://docs.google.com/document/d/12FkOJR3vQoSv2boPbqKCAxOfOf5lM5Qc/edit

В этом исследовании я создал свою анкету, если интересно, пройдите по ссылке снизу.

https://forms.gle/XKL8oLfeSh2sqPtW9

На этой странице я прикрепил задания про историю улиц. В данном задании нужно было описать просто интересную мне улицу, историю её названия. Ссылка внизу.

https://docs.google.com/document/d/1vIbxgqypzE17p0R25pYbmbr_oSg9Q5h_/edit

А тут уже надо было изучить мою собственную улицу. Смотрите ниже.

https://docs.google.com/document/d/1RfKKycZsuOdFlwwFHld3IU_xmE6hhwES/edit#heading=h.gjdgxs

На этой странице расположены все задания, которые по воскресениям нам придумывал сам Алексей Сергеевич Обухов. Тут нужно было порассуждать про название Донской гимназии.

https://u.to/NBNMGw

А здесь надо было написать про экспедиции после просмотра ролика про одну из них.

https://u.to/yxNMGw

Здесь надо было написать литературное произведение на тему альманахов. Моя тема - "Смех".

https://u.to/8hRMGw

Тут нужно было поразмышлять про академика В. И. Вернадского после просмотра фильма "Пророк" про него.

https://u.to/ynRMGw

В этом задании поступающим было предложено найти старые необычные фотографии и сделать свои по специальному лайфхаку.

https://u.to/BHpMGw

В этом задании мне предлагалось найти фракталы в природе, и придумать свой.

https://u.to/m6RMGw

Тут я должен был проанализировать, как стихотворные размеры и тональности влияют на настроение песни.

https://u.to/-6RMGw

Здесь надо было составить список дел и придумать способ борьбы с откладыванием дел.

https://u.to/VaVMGw

Тут нужно было проанализировать свой замер пульса в течении дня.

https://u.to/oqVMGw

В данном исследовании нужно было две недели замерять погоду. Смотрите в файле таблицу.

https://u.to/5qVMGw

А здесь нужно было понаблюдать за животным и проанализировать итог.

https://u.to/hKZMGw

Здесь же надо было подсчитать, сколько сахара я ем за день. Плюс проанализировать.

https://u.to/6KZMGw

В этом исследовании нужно было изучить дорогу до ближайшего супермаркета на предмет приспособлений для людей с ограниченными возможностями.

https://u.to/RqdMGw

Вот в этом задании нужно было найти примеры языковых метафор.

https://u.to/cqdMGw

Ответ на задание, в котором нужно было найти деревья и кустарники, плюс сказать какие и почему у нас не растут (кликните на эту надпись):

Я увидел следующие деревья:
- Берёза: главная особенность – белый ствол с тёмными пятнами, серёжки.
- Каштан: главная особенность – плоды; это небольшие зелёные шарики с множеством игл (потом оно темнеет); внутри находится плод, который иногда запекают или жарят.
Также, я знаю, что в Подмосковье растут следующие кустарники (я сам собирал с них ягоды):
- Черника: главная особенность – чёрные небольшие сладкие ягоды с красным соком.
- Земляника: главная особенность – красные маленькие ягодки с семенами вокруг плода.

НЕ растущие у нас:
- Дерево манго: причина – низкая температура, неподходящий климат.
- Кокосовая пальма: причина – недостаточная температура, неправильный климат.
- Баобаб: причина – другой климат.
- Кактус: причина – кактус приспособлен для обитания в условиях засухи, поэтому только декоративные кактусы можно увидеть у нас в России, а тех, которые растут в пустынях у нас не найти.

Тут нужно было сделать несколько невидимых чернил и пописать ими. плюс составить табличку, что с помощью чего проявляется. Кликните по картинке.

Вот задание про тайм-менеджмент. Надо было подсчитать что и как долго я делаю, что хотелось бы изменить.

https://u.to/nn1MGw

А тут надо было спланировать свои дела и составить дневник эмоций.

https://u.to/EX5MGw

Определение сторон света

В этом исследовании мне предстояло записать, как я определяю стороны света предложенным мне в задании образом, а также надо было написать три способа определения сторон света без компаса.

Ссылка на папку с видео и текстом

В этом задании нужно было проанализировать какую-нибудь историю.

https://u.to/pQ9NGw

В данном задании нужно было сделать три необычных фотографии архитектурных строений. А также найти более красивую замену фотографии какой-нибудь школы или института с официального сайта этого учебного заведения.

https://u.to/ExBNGw

В этом задании надо было найти старую вещь и рассказать, зачем она нужна.

https://u.to/VKhMGw

Это исследование заключалось в том, чтобы в каких-нибудь английских песнях найти фразовые глаголы и подобрать к ним синонимы.

https://u.to/ehNNGw

Это задание посвящено площадкам. Нужно было оценить ближайшую площадку.

https://u.to/uBNNGw

Здесь мне было предложено создать радугу двумя способами из задания.

https://u.to/NRVNGw

Это самое первое исследование, которое нам предлагали сделать. Нужно было посмотреть на состав растаявшего снега.

https://u.to/wxdNGw

В этом задании надо было провести эксперимент, замешав бумажки в миске с водой.

https://u.to/ERZNGw

Вот задание, в котором надо было смешать цвета двумя способами и посмотреть, что получится.

https://u.to/vB1NGw

Тут нужно было сделать десять фотографий из моей повседневной жизни, чтобы отобразить, как я вижу мир.

https://u.to/_RZNGw

Вот исследование, которое заключалось в исследовании парка или сквера.

https://u.to/DB5NGw

Вот исследование, где нужно было проверить воду на чистоту, прозрачность, твёрдость и другое.

https://u.to/PCJNGw

Данное задание состояло в том, чтобы запустить самодельные парашют и планер, плюс проанализировать результат.

https://u.to/tyJNGw

Вот исследование, где надо было измерить несколько расстояний на глаз и с помощью шагов.

https://u.to/6DJNGw

Тут представлен график моей скорости чтения в минуту. В исследовании нужно было постараться показанным способом увеличить её.

https://u.to/oDNNGw

Вашему вниманию предлагается исследование, где нужно было добавить в свёклу разные вещества и посмотреть на реакцию свёклы.

https://u.to/NzRNGw

В этом вот исследовании я проверял цвет и наличие накипи после кипячения воды.

https://u.to/ujRNGw

Итак, мы подошли к концу. Это последнее исследование, которое я здесь разместил. Нужно было проследить какой-то признак в роду.

https://u.to/9TRNGw